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副主任督学在全省推进督学责任区工作会议上的讲话

副主任督学在全省推进督学责任区工作会议上的讲话

01-30 23:01:53  浏览次数:904次  栏目:经济工作
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        第三,责任区督学工作的主要目标。从今年秋季开学起,全省市州和县市区两级都要建立和实施督学责任区制度,全面启动督学责任区工作;省里建立教育随访督导团,分设若干小组,每个月都会选派特聘督学深入到全省各地中小学校和幼儿园,开展经常性的随访督导。要通过实施督学责任区制度和建立省级教育随访督导制度,努力实现以下三方面的工作目标:一是促进责任区中小学校办学行为明显好转。这是建立督学责任区制度最直接的目的,也是责任区督学工作的一项重要任务,务必要抓落实抓出成效。要把责任区中小学规范办学行为的情况作为年终考核责任区督学工作成绩的重要指标,凡责任区内群众举报违规办学的事件没有明显减少的,责任区督学的工作不得评优。二是全面掌握责任区每一所学校的办学现状。在一年之内,责任区督学的随访督导要覆盖到每一所学校,并对每一所学校有比较深入的了解,从学校班子建设、内部管理、办学条件、师资队伍、教学教研等方面总结成绩、查找问题,提出整改要求。三是要帮助和指导责任区每一所学校找准发展定位,制订和完善学校中长期发展规划以及年度发展计划,引导学校逐步提高质量,发展特色,创造品牌,办成当地人民群众满意的学校。
        三、全面落实督学责任区工作程序与要求
责任区督学对区域内中小学实行随访督导,实际上是一种随机性的、明查暗访式的督导。因此,为了避免工作上的随意性,也为了确保随访督导的实效,特别强调责任区督学必须按照规范化的工作程序开展随访督导。在整个随访督导过程中,重点要把握好以下几个工作环节:一是要事前备案。责任区督学下到某个区域或学校,事前要向政府教育督导部门报告,便于督导部门掌握责任区督学的工作去向。二是要亮证督导。任何一名责任区督学进入学校之后,首先要向被督导单位的负责人出示由教育督导部门颁发的《督学证》,表明身份,说明督查的目的与内容。三是要依法依规督导。可以采取听汇报、查资料、随堂听课、座谈走访、问卷调查、实地察看等方式对学校各方面情况进行督查,但是要防止无目的随意督查。四是要现场反馈。检查完毕后,责任区督学必须现场反馈意见,填写《督学责任区督导检查记载表》,并要求被督查单位负责人签字认可。五是要按月总结汇报。责任区督学每月都要向教育督导部门报告督查工作情况,对发现的问题要及时提出整改建议;教育督导部门每月汇总各责任区的督导情况提交同级教育行政部门,对相关问题做出督导结论或下达整改通知书,并报告上一级教育督导部门。六是要跟踪整改。对于教育督导部门下达的整改通知书,责任区督学还要适时回访督导,跟踪督查学校整改的进度,直至问题完全整改到位。
        同时,责任区的随访督导是一项业务性很强的工作,各级督导部门一方面在选聘督学时要切实把好关,另一方面对被聘的督学要加强业务培训和管理,明确工作职责与要求,确保随访督导的专业性、权威性和影响力。就每一个督学而言,要着重做到以下几个方面:一是认真学习。责任区督学要坚持学习、善于学习,及时了解新的教育法律、法规和政策,深入钻研教育理论,掌握教育的特点与规律,熟悉教育教学和学校管理工作,熟悉教育督导规章制度和实际操作,不断提升教育理论水平与实践能力。二是忠于职守。责任区督学要全面履行教育督导的各项职责,尤其在依法监督、正确指导、科学评估、及时反馈、深入调研等几个方面,要尽职尽责,积极工作;对于违反教育法律、法规和政策的行为,对可能影响正常教学秩序以及违背教育规律的现象,要立场坚定,敢于批评、敢于讲真话。三是大胆创新。责任区督学要努力探索和创新教育督导方法与手段,不断提高督导工作质量与效率;要尊重被督导对象,以平等的姿态与被督导对象沟通协商;通过多种方式和手段,广泛听取教师、学生、家长和社会各方面的意见,共同探讨问题、研究对策。四是清正廉洁。责任区督学一定要严格要求自己,注意个人形象,言行得体;坚持公平公正公开的原则,重事实依据,秉公办事,不徇私情;要深入细致地开展督查,反对形式主义和走过场;要特别注意廉洁督导,责任区督学不得接受被督导单位的各类接待安排,更不得接受被督导单位赠送的礼金、礼品及有价证券等。凡群众反映责任区督学有违规行为的,一经查实,一律撤销责任区督学资格,并予以通报批评。
        同志们,实施督学责任区制度,对于加强和改进教育督导工作,全面贯彻落实全教会精神,加快我省教育强省建设进程,都具有十分重要的意义。各地一定要积极行动起来,真抓实干,开拓创新,真正把督学责任区工作落到实处,努力开创教育督导工作新局面。

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