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我是一名**尝试黉舍的教师，担任初中数学教学工作，同时还担任黉舍电教工作。工作中，安身于做好一个通俗而不服凡的教师这一理念，吃苦进修和把握现代教育手艺，积极处事于黉舍教育信息化情形培植、资本培植、教学应用、教育打点等方面的实践，积极自动辅佐同业、黉舍解决教育手艺工作中呈现的问题。积极开展信息手艺与课程整合方面的研究，提高教
学的有用性。撰写的论文《应用“几何画板”，优化数学课堂》获得同事的好评，与同事合作的《整合课例——众数教学》软件荣获**区第十二届教师廉价多媒体教学软件评选勾当一等奖。
工作上，本着“同进修、共前进”的原则，热心辅佐他人，自动承担黉舍的电教常识的普及工作。所承担的多媒体教室打点、摄影、摄像、教师电脑维修、校园广播系统打点、黉舍音像资料打点等工作，受到黉舍率领和同事的好评。在打点上长于思虑，勇于考试考试，积极搜聚同业的定见，试探出的打点体例在校内进行了推广。对电教工作满怀热情，是我的工作动力；对电教工作勤勤恳恳，是我的实施的宗旨。我愿意把电教工作干得更好。
一．爱岗敬业、积极进取
在黉舍，电教教师往往身兼数职，既是初中数学教师，也是电脑维修员，仍是手艺辅教人员等。要承担校园广播系统打点、收集、闭路电视维护打点、摄录编、摄影、数学教学等各类黉舍工作，忙的时辰，喝水的时刻都没有。日常平常坐在办公室备课批改功课、做课件，一个电话过来，哪个教室的多媒体出了问题，急用待修，又得风风火火跑曩昔。虽然电教工作是个繁杂的工作，可是工作起来经常是默默无闻、勤勤恳恳、任劳任怨，充实阐扬了中年教师的活力与风度，默示了高度的政治思惟憬悟和强烈的责任感和事业心。
为了能在教员们中心更好地推广现代教育手艺的应用，我日常平常要花年夜量的课余时刻，耐心地为每一位需要辅佐的教员进行讲解，为他们排忧解难，树立他们使用现代手艺媒体的(来历：qiuzhi56.com http://www.qiuzhi56.com）抉择信念，每次都是心甘情愿、毫无牢骚地为巨匠支出着……
有教员要上公开课，我就要加班加点，力争给每位上课教师做好一切课前筹备，给他们供给一个精采的上课情形。首先得每一台、每一台进行调试，以保证它们都能顺遂运行，然后还得耐心地为教师解决突如其来的问题，有时碰着对计较机不太谙练的教员，还得不厌其烦地从计较机的根基操作起头一步一步地教他们进行操作，一次不会，再讲第二次，直到他们学会为止。
有教员要加入各类角逐，就要负责参赛教员课件的建造，因而课余加班是经常的事，但毫先牢骚，老是不厌其烦地为其改削，还耐心地教育教员们进行课件操作，从而使他们都很超卓地完成了教学使命。同时积极处事于黉舍教育信息化情形培植、资本培植、教学应用、教育打点等方面的实践，积极自动地解决黉舍教育手艺工作中呈现的问题。
二．促进信息手艺在教学过程中普遍深切应用
《基本教育课程更始纲要（试行）》指出：鼎力推进信息手艺在教学过程中的普遍应用，促进信息手艺与学科课程的整合，慢慢实现教学内容的呈现体例，学生的进修体例，教师的教学体例和师生互动体例的转变，充实阐扬信息手艺的优势，为学生的进修和成长供给丰硕多彩的教育情形和有力的进修工具。由此可见信息手艺与学科课程的整合，不是简单地把信息手艺仅仅作为辅助教师教学的演示工具，而是要实现信息手艺与学科教学的“融合”。信息手艺与学科课程整合的关头是若何有用地应用信息手艺的优势更好地达到课程进修的方针，培育学生的立异精神和实践能力。要培育学生学会把信息手艺作为获守信息、试探询题、协作谈判、解决问题和构建常识的认知工具。是以，在教学实践中，我积极开展信息手艺与课程整合方面的研究，提高教学的有用性。撰写的论文《应用“几何画板”，优化数学课堂》获得同业的好评。与同事合作的《整合课例——众数教学》软件荣获**区第十二届教师廉价多媒体教学软件评选勾当一等奖。
在信息手艺高速成长普遍应用的今天，现代教育手艺的成长迅猛逼人，这给传统教育带来了深刻的转变。教育不美观念的改变，教育内容的更新，教学手段的现代化已摆在每位教育工作者面前。作为电教工作者，若何抓住机缘，迎接挑战，搞好现代教育手艺的推广和运用，周全推进素质教育，是我义不容辞的职责。

，现代教育技术先进工作者申报材料（九）