3.标准答案：a
依据：资产负债率与产权比率两个指标的概念和计算。见教材第29～31页。
考核目的：要求考生掌握资产负债率与产权比率两个指标的概念和计算，以及两个指标相互之间的关系。
4.准答案：d
依据：净资产收益率=（净利润÷所有者权益平均余额）×100%.见教材第37页。
考核目的：要求考生掌握净资产收益率的概念和计算。
5.标准答案：b
依据：利润预测的本量利分析法。见教材第60-65页。
考核目的：要求考生掌握本量利分析法中有关指标的相互关系及其计算。
6.标准答案：d
依据：资金需要量预测的销售百分比法。见教材第53-58页。
考核目的：要求考生掌握运用销售百分比法计算并确定追加资金需要量。
7.标准答案：a
依据：资金成本的含义与计算。见教材第97～100页。
考核目的：要求考生掌握有关借入资金资金成本的计算。
8.标准答案：c
依据：优化长短期资金结构的策略。见教材第105页。
考核目的：要求考生掌握如何根据不同情况选择适宜的筹资策略。
9.标准答案：b
依据：短期借款的信用条件。见教材第88、89页。
考核目的：要求考生掌握短期借款各种信用条件的特点。
10.标准答案：b
依据：股利分配政策。见教材第139-140页。
考核目的：要求考生掌握不同股利分配政策对公司企业的不同影响。
11.标准答案：c
依据：会计核算的一般原则。见教材第157～164页。
考核目的：要求考生掌握会计核算的一般原则的基本含义以及在具体会计核算中的运用。
12.标准答案：c
依据：划分收益性支出与资本性支出原则。见教材第162页。
考核目的：要求考生掌握对收益性支出和资本性支出的划分。
13.标准答案：d
依据：坏账准备的核算。见教材第197～203页。
考核目的：要求考生掌握坏账核算的备抵法，并按应收账款余额百分比法计提坏账准备的计算及其账务处理过程。
14.标准答案：c
依据：应收票据的核算。见教材第186～194页。
考核目的：要求考生掌握带息应收票据蓟期时的账务处理。
15.标准答案：c
依据：短期投资的核算。见教材第203～205页。
考核目的：要求考生掌握短期投资取得时入账价值的确定。
16.标准答案：d
依据：银行存款核算中有关银行存款的对账。见教材第178179页。
考核目的：要求考生掌握银行存款对账时有关银行存款余额调节表的编制。
17.标准答案：a
依据：存货计价的成本与可变现净值孰低法。见教材第225～229页。
考核目的：要求考生掌握采用成本与可变现净值孰低法对期未存货进行的计价及其核算。
18.标准答案：b
依据：存货发出计价的移动加权平均法以及存货期末计价的成本与可变现净值孰低法。见教材第219、220页，225-229页。
考核目的：要求考生掌握当企业存货发出计价采用移动加权平均法、存货期末计价采用成本与可变现净值孰低法时，期末存货账面价值的计算确定。
19.标准答案：b
依据：存货计价核算的计划成本法和成本与可变现净值孰低法。见教材第216、217、225-229页。
考核目的：要求考生掌握存货核算采用计划成本法以及期末存货采用成本与可变现净值孰低法情况下，期末存货实际价值的计算确定。
20.标准答案：b
依据：包装物的核算。见教材第246～250页。
考核目的：要求考生掌握企业对于逾期未退包装物没收押金的账务处理。
21.标准答案：c
依据：受托方对受托代销商品的核算。见教材第213页。
考核目的：要求考生根据企业会计制度要求，掌握受托代销商品的核算与管理。
22.标准答案：d
依据：营业外收入的内容。见教材第491.考核目的：要求考生掌握非货币性交易收益的账务处理。
23.标准答案：a
依据：债务重组时债务人以非现金资产清偿债务的账务处理。见教材第393-394页。
考核目的：要求考生掌握债务重组时，债务人以非现金资产清偿债务时产生的差额的计算以及账务处理。
24.标准答案：a
依据：以非货币性交易换入的固定资产。见教材第279、280页。
考核目的：要求考生掌握以非货币性交易换入固定资产的入账价值的确定。
25.标准答案：b
依据：固定资产减少。见教材第296页。
考核目的：要求考生掌握企业无偿调出固定资产的账务处理。
26.标准答案：d
依据：固定资产折旧计算的年数总和法以及固定资产的期末计价。见教材第292、293、30l、302页。
考核目的：要求考生掌握固定资产折旧的计算、固定资产减值准备的计提和固定资产期末净额的计算确定。
27.标准答案：a
依据：无形资产取得、摊销和处置的核算。见教材第342-345页。
考核目的：要求考生掌握企业接受捐赠取得无形资产的入账、摊销以及出售的账务处理。
28.标准答案：d
依据：增值税和资源税的核算。见教材第356-369、375页。
考核目的：要求考生掌握企业自产自用应纳资源税产品的账务处理。
29.标准答案：d
依据：因或有事项产生的负债的计量。见教材第387～388页。
考核目的：要求考生掌握在因或有事项产生的负债的计量时，对预期可获得补偿的处理。
30.标准答案：b
依据：应付福利费的核算。见教材第382、383页。
考核目的：要求考生掌握外商投资企业应付福利费的支用的账务处理。
31.标准答案：b
依据：借款费用资本化金额的确定。见教材第404、405页。
考核目的：要求考生掌握在计算借款费用资本化金额时，有关资本化率的确定计算。
32.标准答案：d
依据：长期应付款中应付融资租赁款的核算。见教材第417～419页。
考核目的：要求考生掌握应付融资租赁款的核算以及年应付融资租赁款的计算。
33.准答案：c
依据：接受捐赠非现金资产的核算。见教材萧435、436页。
考核目的：要求考生掌握外商投资企业在接受固定资产捐赠时的账务处理。
34.标准答案：a
依据：商品销售收入的确认。见教材第446-449页。
考核目的：要求考生掌握不同情况下商品销售收入的确认。
35.标准答案：b
依据：会计政策变更的会计处理。见教材第511-515页。
考核目的：要求考生掌握因会计政策变更，计算确定会计政策变更的累积影响数。
36.标准答案：c
依据：会计差错更正的会计处理。见教材第520-524页。
考核目的：要求考生掌握重大会计差错的会计处理。
37.标准答案：d
依据：资产负债表日后事项。见教材第524-528页。
考核目的：要求考生掌握资产负债表日后事项的概念、种类，以及调整事项和非调整事项的会计处理。
38.标准答案：b
依据：资产负债表的编制方法。见教材第530～541页。
考核目的：要求考生掌握资产负债表各项目的填列方法。
39.标准答案：c
依据：现金流量表的编制方法。见教材第551～558页。
考核目的：要求考生掌握现金流量表各项目的编制方法。
40.标准答案：a
依据：会计报表附注。见教材第565、566页。
考核目的：要求考生掌握现行会计制度规定的会计报表附注应披露的内容。
二、多项选择题（共30题，每题2分；每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）
41.标准答案：b、d、e
依据：财务分析常用的相关比率。见教材第24～38页。
考核目的：要求考生掌握财务分析常用财务指标的含义及其经济意义。
42.标准答案：a、c、d
依据：杜邦分析法有关财务指标。见教材第39-41页。
考核目的：要求考生掌握权益乘数的含义及其各种计算方法。
43.标准答案：a、c、d
依据：利润预测常用的几项指标。见教材第61页。
考核目的：要求考生掌握边际贡献的含义及其各种计算方法。
44.标准答案：b、d、e
依据：企业预算的内容。见教材第66页。
考核目的：要求考生掌握企业预算中财务预算的具体内容。
45.标准答案：a、b、c、d
依据：企业筹集资金的动因。见教材第71、72页。
考核目的：要求考生掌握企业筹集资金的具体动因有哪些。
46.标准答案：a、c、d
依据：股利分配的形式。见教材第143、144页。
考核目的：要求考生掌握股利分配各种形式的优缺点。
47.标准答案：a、d
依据：会计核算的一般原则中的谨慎性原则。见教材第163页。
考核目的：要求考生掌握谨慎性原则在企业会计核算中的具体运用。
48.标准答案：a、b
依据：坏账准备的核算。见教材第197页。
考核目的：要求考生掌握按照现行会计制度规定应收账款确认为坏账的具体条件。
49.标准答案：a、b、e
依据：其他应收款的核算。见教材第195、196页。
考核目的：要求考生掌握"其他应收账款"科目核算的具体内容。
50.标准答案：b、c、e
依据：委托加工物资的核算。见教材第244、245页。
考核目的：要求考生掌握委托加工物资的核算以及委托加工应纳消费税产品的账务处理。
51.标准答案：a、b、e
依据：存货期末计价的账务处理。见教材第228页。
考核目的：要求考生掌握根据现行会计制度规定，当存在什么样的情况时，企业应将存货账面余额全部转入当期损益。
52.标准答案：a、b、c
依据：接受捐赠固定资产的核算。见教材第277页。
考核目的：要求考生掌握当企业接受捐赠固定资产时应作的账务处理。
53.标准答案：a、b、c
依据：固定资产的分类。见教材第263页。
考核目的：要求考生掌握固定资产按使用情况分类以及未使用固定资产的具体类型。
54.标准答案：a、b
依据：固定资产减少的核算。见教材第295-301页。
考核目的：要求考生掌握固定资产减少的各种情况应通过"固定资产清理"科目核算的具体内容。
55.标准答案：b、c
依据：自行建造固定资产的核算。见教材第270页。
考核目的：要求考生掌握企业自行建造固定资产过程中发生的应计入当期营业外支出的各项净损失。
56.标准答案：a、b、c、d
依据：固定资产的期末计价。见教材第301、302页。
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